REGRESO DE VACACIONES

PROYECTO DE VIDA

Cuando se inicia un año nos suceden hechos significativos para nuestras vidas. Estamos cerrando un ciclo de nuestra vida y abrimos otro. Revisamos lo realizado y proyectamos nuestro futuro. Estos hechos maravillosos nos hacen humanos.

Esperamos que tus propósitos para el 2013 sean de mucha altura, que te exijan, para que de está manera te comprometas. Si piensas en grandes metas, debes tener un plan, mucha disciplina, bastante decisión, con estos elementos conseguiras lo que te propones. De está manera demuestras toda tu inteligencia, pronto te daras cuenta que la inteligencia es esa capacidad que todos poseemos para resolver problemas y asumir retos. La vida siempre estará llena de grandes retos. Debemos afrontarlos con alma de ganador. Ser obstinado, perseverante siempre serán características de los ganadores.

Si te decides por una buena educación vas en el camino correcto, cuando uno está preparado todos los días se le presentan las oportunidades de la vida, uno no puede dejarlas pasar. La Giralda es una oportunidad en tu vida.  ¡Aprovéchala¡



Esta, tu casa, te está esperando, queremos que llegues cargado de deseos, vigor, ambición, de está manera tendrás la mejor actitud, herramienta que nos ha de acompañar durante todo el año escolar.

Para el 2013 hemos optado por hacer un mayor énfasis en el PROYECTO DE VIDA, que junto a la alta exigencia académica nos ha de llevar a definir nuestro futuro inmediato. Contamos con tu verdadero compromiso. Te esperamos con los brazos abiertos.

Víctor Manuel Neira R
Rector

EDUCACIÓN PERSONALIZANTE

EDUCACIÓN PERSONALIZANTE

No hay duda, la primera característica de una educación de calidad es que convierte al estudiante en el centro del quehacer pedagógico. Hemos venido avanzando de una educación centrada en los contenidos, o una centrada en el docente a una centrada en el educando. Estamos en la sociedad del conocimiento y del aprendizaje. En este sentido es el aprendiz el eje del proceso educativo. Así, el mejor docente no es aquel que sabe mucho, o que enseña mejor, el mejor docente es el que ayuda a sus estudiantes a lograr verdaderos aprendizajes. El conocimiento, las metodologías se ponen al servicio del estudiante, es a éste a quien hay que potencializar.

Desde está concepción, una buena educación reafirma las altas expectativas sobre la formación integral, el desarrollo y los aprendizajes de los estudiantes. Siendo, estos tres componentes, aspectos correlacionados en los procesos de formación y educación.

En este sentido, se acompaña, desde todos los grados y todas las instancias, el apoyo a la definición de un proyecto personal de vida. Por mucho que los estudiantes, con las edades, cambien sus perspectivas de futuro, siempre la educación debe atender el deseo de cada persona por definir su futuro. Es éste rumbo quien ayuda a definir no sólo el futuro, sino que enruta el presente de cada educando, pues dota de sentido el quehacer cotidiano. La buena educación está atenta a atender y acompañar este proceso, el cual se convierte en vital para cada persona, sobre todo en algunos contextos socieconómicos y familiares que son demasiado difíciles. La Institución educativa  algunas veces llega a reemplazar una tarea que corresponde a la familia.

Equidad. Con un alto sentido de responsabilidad  a los centros educativos les corresponde, dentro de la concepción personalizante de la educación, conocer, acompañar y sobre todo apoyar a los estudiantes que evidencian dificultades, bien sean estos de convivencia, académicos, o afectivos; pero aún más, el compromiso aumenta cuando encontramos estudiantes que evidencian dos o tres dificultades relacionadas con los anteriores componentes. La equidad empieza cuando se apoya a las personas y/o familias con dificultades. En este trabajo se buscan diversas estrategias que involucren a las familias en el mejoramiento de estas dificultades.

BOLETIN INFORMÁTIVO

ASOCIACIÓN ALIANZA EDUCATIVA
COLEGIO LA GIRALDA

BOLETIN INFORMÁTIVO

Razones para implementar un plan de gestión de uso de las tics.

Estamos dentro de un mundo donde la información y la comunicación constantemente se mueven y actualizan. Las tics ayudan, se convierten en un medio excelente para este fin.
La educación debe formar a las personas para el conocimiento y uso de las Tics. En la actualidad todas las personas deben saber utilizar esta herramienta.
Existen en el mundo tres competencias que toda persona debe desarrollar: La comunicación, la capacidad de resolver problemas y la innovación. Si analizamos el uso de las tics tiene que ver si no con los tres, por lo menos con la formación y desarrollo de dos de ellas.
Las tics ayudan y facilitan el aprendizaje de todas las áreas. Es imperativo que la escuela colabore en la utilización de las mismas, puestas al servicio del aprendizaje.

¿Cuáles son las estrategias adoptadas por la institución para facilitar la incorporación de las Tics en la comunidad educativa?

a- Creación de un equipo. Los directivos docentes y los profesores de informática se constituyen en grupo para formular y poner el práctica el proyecto.
b- Formación de docentes: Se inicia una formación práctica permanente de todos los docentes para el aprendizaje y utilización en las clases de las Tics.
c- Aplicación en clases. Se implementa el uso de las tics en las diferentes asignaturas, por parte de los docentes.
d- Se crean boletines periódicos escolares, blogs por parte de maestros y estudiantes.
e- Se evalúa permanentemente el programa.


¿Cómo se realiza el proceso de implementación, seguimiento y evaluación del plan de acción.

Para este tipo de programas el Colegio cuenta con un plan operativo. En él aparecen los objetivos, las metas, las actividades, los responsables, lo mismo que el cronograma. El seguimiento a cada uno de estyos aspectos garantiza el desarrollo, seguimiento y evaluación de las mismas.
Además de lo anterior, en las planeaciones de los docentes se debe ver reflejado la planeación de las clases, donde se dé el desarrollo y uso de las Tics.
Como parte de la evaluación de los docentes se contempla la planeación y desarrollo de las clases.

PEI

Compartimos algunos de los aspectos en los que hemos venido adelantando en el Colegio con respecto a nuestro PEI.
Contemplamos los siguientes capitulos:
Horizonte Institucional
Gobierno escolar y convivencia
Gestión académica
Gestión administrativa
Desarrollo del personal docente
Servicios de apoyo a los estudiantes
Desarrollo de la comunidad
Recursos
Evaluación y resultados

En cada aspecto de estos hemos venido recogiendo lo que se ha trabajado desde la AAE y desde el propio Colegio

http://www.alianzaeducativa.edu.co/

Banda Marcial

EL 20 DE NOVIEMBRE DE 2009, LA BANDA MARCIAL DEL COLEGIO SE PRESENTO EN EL COLEGIO NUEVA GRANADA. FELICITACIONES.